Børns udvikling i alderen 7 (hvad skal være i stand til)
I en alder af 7 kender barnet navnet, patronym og efternavn, ikke kun sit eget, men også hans forældre, samt hvor de arbejder og af hvem. Han ved i hvilket land han bor, hvad hedder hovedstaden, han husker sin detaljerede hjemmeadresse og telefonnummer.
Skelner vilde blomster fra haveblomster, navngiver flere typer insekter, fugle, vilde og husdyr. Kendt med naturfænomener, sæsonbestemte ændringer i vejret. Det har en god hukommelse: husker cirka 10 ord, han hørte. Klar til at gentage tæt på tekstsætningerne, der består af 8-10 ord. Under farten husker han enkle quatrains.
Børsten til et syv år gammelt barn er blevet stærkere, han holder selvsagt en blyant, tegner forskellige linjer, laver streger og pynter. Hans tegning, der består af flere genstande, forenes af et enkelt plot. De afbildede genstande formidler den nøjagtige form og holder proportioner. Han kan tegne mennesker, dyr, køretøjer, træer, blomster, fugle.
Et barn kan nemt binde eller løsne snørebånd, bånd, knob på et reb. Det kan fastgøre, løsne knapper, knapper, kroge, sætte på, tage løkker af. Spins og spins hætter og korker på dåser eller flasker. Han kan tvinge en tråd ind i en nål og sy en knap.
Barnet kan allerede bestemme klokkeslættets klokkeslæt. Efter syv år skulle han kende scoringen til 10 og omvendt. Nogle børn tænker mere. Han korrelerer numrene korrekt med det krævede antal objekter, kompilerer og løser problemer i en handling på tilføjelse og subtraktion. Den ved, hvordan man navigerer - til højre, til venstre, øverst, nederst, bagpå, mellem, foran - både i rummet og på et stykke papir. Sammenligner værdien af tal. Det ville ikke være vanskeligt for ham at bestemme, hvilken der er større, og hvilken der er mindre.
Barnet løser temmelig komplekse logiske gåder. Det er i stand til at vælge en logisk serie fra en gruppe af forskellige objekter eller billeder, afskære overskydende, ikke egnet til mening eller tema. Det kan kombinere objekter efter bestemte kriterier. Og lav også en sammenhængende historie fra billederne, og bygg dem i en rækkefølge. Ved ikke kun vers udefra, men ved også, hvordan man fortæller dem udtrykkeligt med intonation.
Ernæring til et barn i en alder af 7
Korrekt ernæring af et syv år gammelt barn indebærer for det første at give dietten alle nyttige stoffer og sporstoffer og ikke kun et sæt fødevarer med højt kalorieindhold. Under intens vækst mangler barnets krop ofte visse stoffer. Undertiden har børn et ønske om at gnage et stykke kridt. Så kroppen signaliserer, at den mangler calcium.
Derfor, hvis forældre bemærkede mærkelig smag hos deres datter eller søn, bør de justere deres kost ved at øge visse fødevarer for fuldt ud at tilfredsstille deres interne behov. Det er nødvendigt at sikre, at en tilstrækkelig mængde mineralsalte, især calcium og fosfor, kommer ind i barnets krop med mad. Det er i dem, at kroppen i en periode med intensiv vækst oplever et stort underskud.
Det fysiologiske behov pr. Dag for et barn på syv år er: fedt - 70-80 g (hvoraf vegetabilsk - 10-15 g, andet animalsk fedt), kulhydrater - 320 g (de findes i kartofler, bælgplanter, sukker, honning, brød, korn). Den vigtigste del af fødevarer er protein som er et vigtigt byggemateriale til alle organer og væv. I kosten skal mere end halvdelen af alt fedtstof indeholde fedtstoffer fra animalsk oprindelse, fordi det er dem (mælk, kyllingæg, ost, cottage cheese), der indeholder alle de essentielle aminosyrer.
Hvis barnet har frokost i skolens cafeteria, skal du spørge ham, hvad de foder for at diversificere hans ernæring. Grundskolestudentens daglige menu skal nødvendigvis omfatte kød, fisk, mejeriprodukter, grøntsager og frugter. Barnet har brug for at udvikle en vane med at spise på bestemte timer. Derefter vil kroppen med tiden producere mavesaft i denne periode og forårsage appetit.
Regimet for et barns dag ved 7 år
For at den studerende har tid nok til underholdning, fritid og studium, er det nødvendigt at organisere hans dag korrekt. Derefter bliver barnet kendetegnet ved god ydeevne, appetit, helbred, vil ikke overarbejde. Der skal indstilles visse timer til lys ud og op, hjemmearbejde og regelmæssige måltider. I den daglige rutine skal du finde tid til at hjælpe voksne og besøge kreative eller sportsklubber.
Eftermiddag skal fordeles, så intervallet mellem klasser i skolen og forberedelse af lektioner er ca. 3 timer. Jo yngre studerende, desto mere er hans krop nødt til at hvile. Derfor tilrådes det, at studerende i første eller anden klasse lægger søvn på dagen på den daglige plan. Og efter det kan du starte lektier. At udføre, som den studerende skal have et specielt tildelt sted. På skrivebordet skal lys falde til venstre, hvis barnet er højrehåndet, og til højre hvis venstrehånden.
Lektioner med et barn i en alder af 7 (hvordan man udvikler sig)
Nogle studerende har indlæringsvanskeligheder. Derfor kan de hjælpes ved at præsentere det materiale, der skal læres på en legende måde. For eksempel ved hjælp af en hjemmelavet lotto. Et rektangulært papirark tegnes i 6 lige store dele. En opgave indtastes i hver celle. Det kan være et ord, en del af talen, en del af et digt, en matematisk opgave. Skriv for eksempel i en celle 5 * 6, i en anden 12: 3, 24 + 9 osv. Og skriv de korrekte svar på separate firkanter (30, 4, 33 osv.). Børn kan lide det, når de lukker hele kortet, får de et helt billede ud af små firkanter, hvis de vendes. Du kan med det samme se på billedet, hvor svaret er rigtigt, og hvor ikke. Det viser sig, hvis der er skåret et helt billede i firkanter i de nødvendige størrelser. Når læringsmateriale læres, ændres opgaver.
Hvis barnet står bag klassen, har han problemer med at tælle, tilføje, trække fra, kan han inviteres til at lege i butikken. I løbet af spillet bliver han tvunget til at tælle "penge", tage ændringer, bede om priser, dvs. på en legende måde bliver en skoledreng fortrolig med tal og matematiske handlinger.
Det er meget vanskeligt for nogle børn at forstå, hvordan lyde udvindes fra et ord. Barnet hører simpelthen ikke individuelle lyde i ord, som han kender. Prøv at lege med ham. Nemlig at gøre med ord udskiftning af breve. For eksempel hvalkat, valmue-kræft-tank osv. Så barnet lærer materiale meget hurtigere og lærer at høre de lyde, der adskiller de ord, han har valgt.
Spil og legetøj til børn fra 7 år
En af de mest foretrukne aktiviteter for børn er stadig rollespil. De hjælper barnet med at mestre sociale roller, identificerer ham i forskellige livssituationer og underviser i kommunikationsevner. Oftest lege børn på en skole, hospital, butik, mødre og døtre. Det tilrådes at passe dem under spillet, så om nødvendigt diriger dem i den rigtige retning. For eksempel, hvis børnene leger op og begynder at prøve de negative helte - røver, banditter osv.
Syv år gamle børn elsker som før at tegne, skulptur, klippe, samle konstruktøren, gåder. På dette tidspunkt kan piger købe en børns symaskine, strikkepinde eller hæklenål og lære det grundlæggende i syning og strikning. Drenge sammen med fars kan fiske eller køre en bold med deres kammerater i haven. Mange børn i denne alder deltager i sportsklasser.
For tredive, endog for tyve år siden, var der ikke så mange legetøj, som der er nu. Børnene brugte imidlertid tid interessant. Lad mødre huske spilene fra deres barndom. For eksempel "Byer". At spille det er let og sjovt. En person begynder først med navnet på enhver by. Den næste spiller skal navngive den by, ordet ender i. F.eks. Kiev - Voronezh - Zhytomyr - Riga - Anapa osv. Du kan angive spillereglerne og i stedet for byer for at navngive andre ord, erhverv, produkter eller planter. Et sådant spil hjælper ikke kun med at fange barnet, men også til at øge sit ordforråd.
Opdragelse af et barn i en alder af 7
Når man opdrager et syv år gammelt barn, bør man ikke gå glip af udviklingen hos en lille person med kvaliteter som samvittighedsfuldhed, en pligtfølelse, ansvar, som vil være meget nyttigt for ham i hans fjerne liv. Lad din datter eller søn have sine egne husholdningsopgaver - at vande blomsterne, tørre støvet, støvsuge rummet. Tildel et separat arbejdsområde til ham. Hvis et barn har arbejdet samvittighedsfuldt, skal han blive rost. Hvis han forsøgte at snyde, skulle du ikke skælde ham. Det er nødvendigt med en rolig stemme at forklare, at arbejde af dårlig kvalitet skal gøres om.
Barnet skal være vant til at foregribe resultaterne af sine handlinger. Hvis han ikke vil hjælpe, kan du tilbyde ham et valg: enten renser han med sin mor og går derefter en tur. Eller hun venter på, at sin mor rydder op i sin situation, men så bliver der meget mindre tid til en tur.
De regler, der er etableret i familien, og som ikke kan overtrædes, er godt vant til disciplin. For eksempel at forklare et barn, at det kun er muligt med tilladelse fra en voksen at tænde for en computer eller tv. Og for at bevare orden i lejligheden er det forbudt at sprede legetøj eller ting (voksne inkluderer denne regel).
Nyttige tip til forældre
Mange syv-årige studerende, der er faldet i et nyt miljø, føler sig usikre. Bede, stille børn er især påvirket. De deltager ikke i fælles spil, de kan ikke kæmpe tilbage og stå op for sig selv. Disse børn har ofte lav selvtillid, de er spredt og kan sprænge i tårer. Hvordan kan man hjælpe barnet i dette tilfælde med at blive modigere? For det første skal forældrene selv forsøge at skabe tillid til ham. Du er nødt til at identificere styrken af din søn eller datter og dagligt fokusere på dem.
For at understrege barnets eksklusivitet i familien skal du konstant gentage, at ingen kan samle designeren bedre end ham, bage pandekager, sy tøj til dukken, fortælle en interessant historie. Det bør også anbefales blandt kammerater. For at de skal være opmærksomme på ham, så lad ham have en interessant ting i personlig brug - et usædvanligt legetøj, telefon, dukke, skrivemaskine osv. Både drenge og piger kan gives til sport. At udøve frister karakter, gør det stærkere. Se babyen i et stykke tid. Hvis situationen ikke forbedrer sig, anbefales det at søge råd hos en børnepsykolog.
