Oversigt
Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) er klassificeret som en psykisk lidelse, der normalt opstår under tidlig barndom. ADHD kan udgøre mange udfordringer i hverdagens aktiviteter, men mange mennesker trøster i den misforståelse, at børn med ADHD er smartere end dem uden uorden. Faktum er, at intelligens og ADHD ikke går hånd i hånd. Nogle mennesker med ADHD kan have højere IQ, men antager at de to universelt går hånd i hånd kan være skadelige, fordi det kan holde dit barn ude af stand til at få den hjælp, de har brug for.
Hvad er ADHD?
ADHD diagnosticeres ofte omkring 7 år, men symptomer på lidelsen ses generelt før 12 år. ADHD er bedst kendt for at forårsage hyperaktiv adfærd og opmærksomhedsproblemer. Ifølge National Institute of Mental Health (NIMH) har omkring 9 procent af amerikanske børn og 4 procent af voksne uorden. Årsagen til, at der er statistiske forskelle, er, at nogle voksne vokser symptomerne. Det er også mere udbredt hos drenge.
Nogle af de mest almindelige symptomer på ADHD er:
- utålmodighed
- konstant bevægelse
- svært ved at sidde stille
- konstant taler
- problemer med at fuldføre opgaver
- manglende evne til at lytte eller følge anvisningerne, når der gives anvisninger
- kedsomhed medmindre konstant underholdt
- afbryde andre samtaler
- gør ting uden at tænke (eller på impuls)
- problemer med at lære koncepter og materialer i skolen
NIMH klassificerer også lidelsen i tre undertyper:
- overvejende uopmærksom (flere symptomer på uopmærksomhed eksisterer sammenlignet med hyperaktivitet)
- overvejende hyperaktiv-impulsiv
- kombineret hyperaktiv-impulsiv og uopmærksom (dette er den mest almindelige form for ADHD)
For at blive diagnosticeret med ADHD skal du udstille seks eller flere symptomer (selv om voksne kun skal udvise fem eller flere symptomer for en diagnose).
ADHD og IQ
Der er meget debat om, hvorvidt en person med ADHD automatisk har en høj IQ. Der er endnu mere debat om, hvad en sådan sammenhæng virkelig betyder. Afhængigt af sværhedsgraden af symptomer kan ADHD påvirke en persons evne til at fungere i skole og på arbejde. Daglige opgaver kan også være vanskelige. Dette kan give indtryk af, at en sådan person har en lav IQ, når dette ikke nødvendigvis er tilfældet.
Ifølge en undersøgelse fra 2010, der blev offentliggjort i psykologisk medicin, var voksne, der begge havde en høj IQ og ADHD viste sig at have en generelt mindre kognitiv funktion sammenlignet med andre deltagere, der havde en høj IQ men ikke ADHD. En række verbale, hukommelses- og problemløsende tests blev brugt i undersøgelsen. Et problem med denne undersøgelse er imidlertid det faktum, at der ikke blev anvendt andre kontrolgrupper. For eksempel var der ingen ADHD-kun eller lav-IQ grupper til sammenligning.
På bagsiden synes mange mennesker med ADHD kun at kunne fokusere deres opmærksomhed på noget, de nyder at gøre. Dette kan oversætte godt ind i skolen eller arbejdsstyrken for nogle enkeltpersoner. I sådanne tilfælde er det ikke, at IQ er lavt - det er bare, at disse personer kun kan fokusere på ting, de bryr sig mest om.
En anden rapport offentliggjort i en 2011-udgave af psykologisk medicin fastslog endvidere, at IQ og ADHD er separate enheder. Undersøgelsen hævder, at IQ kan køre i familier meget ens som ADHD, men at have en familie med høj IQ betyder ikke, at et andet familiemedlem med ADHD vil have samme IQ.
Mulige problemer
ADHD-diagnostikprocessen kan også skabe problemer, når det afgøres, om et barn er "smart" eller ej. Der er ingen bestemt test, der kan diagnosticere ADHD nøjagtigt - i stedet er processen baseret på langsigtede observationer af de mulige symptomer. Nogle andre tilstande, såsom autisme eller bipolar lidelse, kan også forveksles med ADHD. Forstyrrelsen kan også ses hos nogle børn, der har udviklingshæmning, da nogle mennesker med ADHD har procesproblemer.
Stimulerende midler, såsom Ritalin og Adderall, er de mest almindelige medicin, der anvendes til behandling af ADHD, og er ret effektive. Et stimuleringsmiddel er i nogle tilfælde nyttigt, fordi det antages, at stigende niveauer af kemikalier i hjernen hjælper med at øge fokus. Disse stoffer kan også reducere hyperaktivitet. Nogle mennesker kan også opleve mindre impulsivitet. Stimulerende midler kan gøre en stor forskel for nogle børn, der oplever skoleproblemer; når man fuldt ud kan lære og tage prøver, kan deres IQ'ere stige på grund af deres øgede evne til at fokusere på opgaver, der er involveret i formel IQ-testning.
Bundlinjen
Som med andre lidelser kan ADHD ikke korrekt forudsige IQ. Desuden er "at være smart" ikke altid afhængig af en høj IQ. Sammenhængen mellem ADHD og IQ - både god og dårlig - er baseret på stereotyper og misforståelser. Der er farer forbundet med begge: En der kun går ud fra, at en person med ADHD har en høj IQ, kan ikke søge en ordentlig behandling. På den anden side er den, der påtager sig en ADHD-patient, ikke intelligent, at overse det individuelle potentiale.
Det er vigtigt at behandle ADHD og intelligens som separate enheder. Mens man kan påvirke den anden, er de bestemt ikke den samme.
