Børnetyveri betragtes som en frygtelig skam for hele familien. Hvad skal man gøre, hvis et barn stjæler?
Forældre til barnet, der begik tyveri, er tilbageholdende med at dele dette problem med lærere og psykologer. Er alt så forfærdeligt og irreversibelt, og hvorfor stjæler børn andres ting?
Barnet stjæler: en trussel mod fremtiden eller udviklingsnormen
Mange forældre og lærere, der har fået at vide, at barnet har begået tyveri, hænger straks en mærke med kriminel aktivitet på denne handling. Men er tyveri af børn et vågent opkald?
For klart at besvare dette spørgsmål skal du bare huske - stjal du i barndommen? Næsten hvert barn stjal følgende ting, uanset alder:
• Andres legetøj
• Forældrenes penge
• slik
En stor procentdel af mennesker stjal ovennævnte ting, men de blev ikke kriminelle. Oftere end ikke stjæler børn sådanne ting uden ondsindet forsæt.
I en meget tidlig førskolealder forstår børnene ikke forskellen mellem "deres egen" og "fremmede", derfor stjæler de uden at være klar over det. Perioden med ubevidst tyveri kan vare op til 6 år. Naturligvis afhænger denne grænse af forældrenes samvittighedsfuldhed, da jo hurtigere og mere forståeligt begrebet andres ejendom forklares for barnet, jo hurtigere og bedre vil han lære denne regel i livet.
Hvorfor stjæler et barn?
Der er mange grunde til tyveri af børn, da dette problem for det første er psykologisk, det vil sige mange grunde udefra påvirker dets dannelse.
1. Stjålet gave
En af grundene til tyveri af børn kan være et meget harmløst ønske - at lave en gave. Børn, især i den yngste førskolealder, udtrykker stærkt kærlighed til deres familie, selv på trods af den ugunstige situation i nogle af dem. Småbørn giver ofte forskellige stjålne ting til voksne, men på grund af alder kan de ikke indse, at gaver skal fås på en anden måde.
Hvis barnet bragte en ring stjålet fra plejeren, skal du ikke straks hænge den kriminelle etiket på babyen og forestille sig hans kriminelle fremtid i lyse farver. Det er nok at forklare tyven, at en andens ting ikke er en gave.
2. længsel
Det sker ofte, at efter at have besøgt en børnebutik, opdages et stjålet legetøj hos et barn. Dette eksempel er på ingen måde det eneste, da børns “ønsker” er mere end noget andet.
Ja, børn kan stjæle simpelthen fordi de virkelig ønsker at tage besiddelse af en bestemt ting. I sådanne tilfælde forstår de, at de gør noget ulovligt og ikke vil blive rost for en sådan handling, men de kan ikke begrænse sig.
Men hvad er så kompliceret? Måske er det værd at udvikle viljestyrke hos dine børn? Faktisk er tyveri af denne grund ikke underlagt korrektion. For mennesker næsten indtil 21 år forbliver et selvkontrolleringssystem uformet, dvs. at de fysiologisk ikke kan regulere styrken på deres ønsker.
3. Autoritetssymbol
Denne årsag til tyveri findes ofte blandt unge 14-19 år. Faktum er, at børn med lavt selvværd, der har svært ved at kommunikere med deres jævnaldrende, mener, at en varemærke øger deres sociale status i selskab med jævnaldrende. Mærke tøj, udstyr og andre attributter er utilgængelige for mange unge, så de finder den eneste løsning på deres psykologiske og materielle problemer - tyveri.
I dette tilfælde kan du kun justere teenagers selvtillid efter at have tyet til hjælp fra en professionel psykolog. Grundlæggende forsvinder ønsket om selvbekræftelse gennem fashionable egenskaber med alderen.
4. Tyveri "for virksomheden"
Tyveri af en gruppe børn begås oftest mod pynting og slik. Selvfølgelig er sådanne beskidte tricks hovedsageligt begået af drenge, der prøver at bevise for hinanden deres mod og mod.
I dette tilfælde mindskes barnets frygt for straf, da ikke kun en, men alle deltagere vil blive skældet ud. Og hvis han kom i selskab med ældre børn, som er hans autoritet, eller hvis hans forældre ikke underviste barnet om tyveri, danner våghalsen en mening: Hvis alle gør det, så er dette normalt.
5. hævn
Børn kan stjæle for at forårsage en ubehagelig følelse af tab fra den, som de er i konflikt med. Oftest er tyveriemnet en meget værdifuld ting for "fjenden".
6. Stressfuld situation
Stress betragtes som en almindelig årsag til tyveri af børn. Et barn begår en sådan handling og bevidst forsøger at tiltrække voksne opmærksomhed.
Under stress er børn heller ikke i stand til at kontrollere deres følelser og ønsker, da et allerede uformet selvkontrolsystem ikke kan fungere effektivt.
Hvordan reagerer man ikke på tyveri af barnet?
Før du overvejer en kompetent reaktion, skal du være opmærksom på det faktum, at for et barn er ting af en anden priskategori ækvivalente. Det vil sige, at hvis forældre ikke rigtig kan beklage det stjålne legetøj, vil en andens gadget, der findes i lommen, sidestilles med en forbrydelse. Børn er ikke meget opmærksomme på værdien af det stjålne emne.
Så der er mange eksempler på "korrekte" reaktioner på tyveri af et barn, men hvilke fejl findes der?
• bande
Selvfølgelig kan en sådan handling af et barn chokere forældre, og de begynder under påvirkning af følelser at skælde ham uden at prøve at finde ud af problemets oprindelse. Voksne maler en kriminel fremtid for et barn og placerer deres opførsel som afslutningen på et godt omdømme. I denne situation er det vigtigt at huske: børn skal være sikre på, at deres forældre vil være på deres side, selvom de begik en dårlig handling. I øjeblikket med raseri skal du stoppe og tænke: er der nogen mening i at udtrykke utilfredshed? Hvad skal der opnås: at ydmyge et barn eller forhindre sådanne begivenheder i fremtiden?
• fornærmelser
Under misbrug tenderer forældre, der er ramt af den perfekte handling, til at fornærme barnet og fokusere på hans ”erhvervede” status. Ofte hører børn: "Du er en forbryder!", "Tyv", "du har en vej til fængsel."
En sådan ydmygelse af et barn er grundløs. Naturligvis er tyveri ikke den handling, som de klapper på hovedet, men det er heller ikke så stor og udelukkende denne handling for at ydmyge dit barn.
• sammenligning
Det er vigtigt at forstå, at der i sammenligning i det mindste ikke er noget formål. Alle begik misforhold, især som teenager. Du skal ikke sammenligne barnet med dig selv, kammerater og venner af børn, da han også kan få en følelse af harme mod forælderen. Tyveriet i dette tilfælde vil fortsætte, men allerede som beskrevet ovenfor af hensyn til hævn.
Ved konstant at sammenligne dit barn med andre kan du sænke hans selvtillid. Børn med lav selvtillid tror ikke, at de er i stand til at ændre sig, hvilket betyder, at tyverisituationen forbliver uafklaret.
• Offentlig mistillid
Det er kategorisk umuligt at skælde et barn ud over vidner, især for en skammelig forseelse, da du ved at gøre dette ydmyger hans personlighed og sænker hans selvtillid.
• Permanente påmindelser
For ikke at opdrage et barn som en "kriminel" behøver du ikke konstant at minde ham om forseelse. Regelmæssige samtaler om gerningen vil reducere tillidsniveauet mellem barnet og forælderen og vil også sænke hans selvtillid.
Hvad skal man gøre, hvis et barn stjæler, og hvordan man løser situationen?
Årsagerne og fejlene er forståelige, men hvordan udryddes ønsket om at stjæle fra et barn fuldstændigt?
1. forklaring
Du er nødt til at forklare, selv i førskolealderen. Det er nødvendigt at give barnet information om følelserne hos den person, der har lidt tabet på grund af tyveri af hans værdifulde ting.
Det er også nødvendigt at fortælle barnet om forskellige måder at få den ønskede ting: udveksle et legetøj med en ven, bede om at købe forældre eller skrive et brev til julenissen.
2. støtte
Det er vigtigt at formidle til barnet, at dette bare er en livstest, og at absolut alle står over for vanskeligheder. Du kan fortælle ham om din dårlige handling i barndommen, dele med ham din historie om at overvinde dig selv.
3. Søg efter problemets oprindelse
Der er mange grunde til tyveri af børn, men underskuddet forener dem alle. Et barn kan stjæle på grund af det faktum, at han mangler opmærksomhed og støtte. Børn stjæler også på grund af lav selvtillid og et ønske om at slutte sig til selskab med kammerater. Forældreopgave: Find ud af problemets oprindelse og udrydd det.
4. korrektion
Dette afsnit henviser til øget arbejde med bugs. Et barn er ikke i stand til objektivt at evaluere sin adfærd, så det at forklare og vise, hvad de skal gøre i en given situation, er forældrenes opgave. Hvis barnet har begået tyveri, skal du vise ham, hvordan du kan påvirke situationen for at ændre det til det bedre. Overvej for eksempel mulighederne for at returnere det stjålne emne, i det mindste i hemmelighed, eller gøre noget godt for ikke at føle dig som en dårlig person.
Børnetyveri er overhovedet ikke en straf og er ikke en garanti for en kriminel fremtid. Hvis barnet stjæler, skal du kun lytte til ham, forstå, hvad han mangler og korrigere situationen i tide.
