En god hukommelsestilstand for et barn er ekstremt vigtig, da det er en af komponenterne i udviklingen af et barns intelligens. Først kan børn kun huske nogle oplysninger, derefter begynder de at gengive dem og meget senere til at systematisere dem. I betragtning af disse faktorer bør forældrene være meget seriøse opmærksom på udviklingen i hukommelsen til deres baby. I øjeblikket er der en hel række effektive øvelser, der kan gøre det muligt for dit barn ikke kun at bruge tid med fornøjelse, men også med fordel.
De vigtigste stadier i udviklingen af hukommelse hos børnehaver, når de vokser op
1. Fra fødsel til år. I denne periode husker babyen nogle bevægelser og lærer at gengive dem uafhængigt. Det er især godt i øjeblikke af træning med et barn til at gentage podeshki, ledsaget af bevægelser af arme og ben. I denne periode er følelseslighed meget vigtig.
2. Fra 1 år til 2 år. Barnet begynder at opfatte og forstå billederne. Han adskiller let indfødte, han kan endda vise dem på fotos. I løbet af denne periode udvikler nervesystemet sig aktivt, hvilket ikke kan påvirke hukommelsen. Babyen begynder at gå, for at lære verden bliver det meget lettere.
3. Fra 2 til 4 år. Babyen udvikler sig aktivt og motorisk og figurativ hukommelse. Han begynder at tænke logisk. I løbet af denne periode udvikles tale, som hjælper med at forbedre hukommelsen.
4. Fra 4 til 6 år. I denne periode husker børn informationerne godt og lærer allerede aktivt at systematisere den. Alt er interessant for dem, alt er gemt i deres hukommelse. Desuden forekommer denne proces ufrivilligt.
I enhver alder har du brug for at udvikle barnets hukommelse for at tilbyde ham til denne række øvelser. Men for klasser er du nødt til at skabe særlige betingelser, der hjælper til effektiv udvikling.
- Det er bedst at gennemføre sådanne klasser om morgenen, fordi i løbet af denne periode, memorering sker mere effektivt, er der stadig ingen særlig belastning med de indtryk, som om aftenen ophobes i stort antal.
- Børnet skulle være interesseret i lektionen, han skulle blive væk med dine øvelser. Gør alt til et spil, i førskolealderen er det kun denne metode, der er effektiv.
- Glem ikke, at du først og fremmest gør alt dette for barnet og ikke for dig selv.
- Et barn skal ikke være træt eller ked af det.
- Erhverv bør udføres højst 15 minutter. Og med nogle babyer, især små, vil det tage 5 minutter at ændre aktivitetstypen.
Flere øvelser til udvikling af hukommelsen hos et barn i førskolealderen:
1. Find varen. Læg nogle legetøj foran barnet. Bed ham om at huske rækkefølgen af deres placering. Bed barnet om at lukke øjnene eller forlade rummet. Fjern på dette tidspunkt legetøjet. Når babyen åbner øjnene, så lad ham huske, hvilken ting der mangler. Du kan bytte legetøj, og dit barn skal gendanne dem i rækkefølge;
2. Tryk på en legetøjstromme, eller klap en melodi. Lad barnet gentage motivet;
3. Sig 3 ord, f.eks. "Vand", "mor", "hegn". Babyen skal gentage dem 3 gange. Navngiv derefter et andet sæt ord, f.eks. "Sol", "blomster", "bord". Barnet gentager dem også tre gange. Derefter skulle han navngive de første to ord fra den indledende batch af ord ("vand", "mor") og det sidste ord fra den anden gruppe ("tabel");
4. Lær digte, tungetvinger, ordsprog med dit barn.
Mange børn er urolige og hensynsløse. Dette kan også have en betydelig indflydelse på processen med at huske information. Overvej denne faktor i løbet af klassen.
Jo ældre et barn bliver, jo lettere er det for ham at huske en stor mængde information. En god hukommelse vil hjælpe dit barn i skolen i skolen og senere i livet.
