Når en baby lige er født i verden, er der ikke noget tidsbegreb for ham. Han lever kun øjeblikket nu. Derfor kalder babyen sin mor op og ned og kræver hendes varme og modermælk. Og det betyder ikke noget, at hun skrig fra et andet rum, som snart kommer. For ham, ingen idé snart.
Lidt senere sker alle disse luner af et år gamle børn, der har brug for en slags legetøj eller underholdning og ikke er klar til at vente med at få det, de vil have.
I en alder af tre er der imidlertid allerede ved at blive dannet en idé om tidspunktet for dagen. Børnet begynder allerede at skelne mellem morgen, dag, aften og nat. Dette letter forældrenes liv i høj grad, fordi du allerede kan blive enige om noget med barnet under henvisning til tiden.
Som vi ser, er dens eget tidsbegreb for hver alder karakteristisk. Derfor er det bedst tilrådeligt at adskille teknikker til undervisningstid i henhold til aldersperioder.
Hvordan man lærer et barn om tid: fra fødsel til et år
Som vi allerede har sagt, er barnet i denne alder stadig langt fra nogen repræsentation af tid. Du kan dog begynde at forberede jorden til yderligere forståelse af tidspunktet på dagen.
1. Hold dig til en bestemt daglig rutine. Regimet vil bedst forklare barnet, at der er en vis rækkefølge af begivenheder i dette liv, der kaldes tid. Selvfølgelig skal du altid fokusere på barnets velvære, helbred og temperament. Du skal ikke gå imod naturen. Faktisk er børn ofte dem, der bygger deres eget regime. Du behøver kun at bestemme det og vedligeholde det hver dag. Bemærk, at barnets regime ændres flere gange i løbet af det første leveår. Når alt kommer til alt bliver babyen ældre, og han har brug for mindre søvn og mere handling.
2. Læs bøger med barnet, der viser dag og nat, solen og månen, vinter og sommer. Vær opmærksom på babyen, at når du går - skinner solen. Og når du går i seng - bliver det meget mørkt udenfor.
Hvordan man lærer et barn om tid: fra et år til tre år
Barnet bliver ældre og forstår allerede meget. Du skal bare fortsætte med at fortælle dit barn detaljerne om, hvordan denne verden fungerer. Børn optager alle oplysninger som en svamp, selvom de slet ikke taler.
1. Tegn med dit barn malerier til temaet tidspunktet på dagen samt årstiderne. I en og et halvt års alder havde barnet allerede set sne og grønt græs. Det er kun nødvendigt at minde ham om disse naturfænomener. Farvelæg farve eller tegne vilkårlige plotbilleder. Brug lyse farver og din egen fantasi.
2. Vis barnet fotografier, hvor han selv sover eller vågen, går i det grønne græs eller leger med sne. Det vil være lettere for barnet at opfatte informationen, hvis det på en eller anden måde er forbundet med sig selv.
3. Fortsæt med at læse en lang række bøger, der illustrerer årstider og dage.
4. Introducer babyen på uret. Vis dit barn, hvilken slags ur der er: armbåndsur, vægur, indbyggede hvidevarer. Lad barnet blot røre ved, føle og trykke på knapperne. Det er meget vigtigt for børn at identificere emnet gennem taktile og sensoriske fornemmelser.
Hvordan man lærer et barn om tid: fra tre til fem år
I denne alder kan du allerede gøre dit barn bekendt med begreberne timer og minutter. Det vigtigste for dette er en kreativ tilgang og en spilform. Du bør ikke studere dette emne med magt, ellers mister babyen hurtigt interessen og holder op med at huske noget.
1. Forklar babyen sådanne begreber som år, måned, uge. Du kan oprette din egen kalender til ugen sammen med dit barn. For at gøre dette kan du tage 7 fotos med barnet selv. Hvert af billederne viser barnets aktivitet en af ugens dage.
2. Lav din egen urmodel af robust karton. Store tal skal vises på et stort urskive. Fastgør en tyk og kort pil, der kan drejes. Forklar dit barn, at hånden på et ur altid bevæger sig i en retning. Lad babyen lære at dreje pilen i den rigtige retning.
3. Til at begynde med kan du kun sætte billeder på urskiven, der viser tidspunktet på dagen og rutinen for barnets regime: klokken 7 om morgenen spiser babyen morgenmad, kl. 10 går han, om natten sover han, kl. 4 går han igen og så videre. Det er vigtigt, at babyen forstår forholdet mellem uret og begivenhedsforløbet.
4. Lidt senere, forklar dit barn begrebet en times tid. Sæt pilen nøjagtigt et ciffer. Efter en time - flyt en division. Efter en time - flyt igen. Næste gang, lad barnet flytte pilen til den ønskede position.
Hvordan man lærer et barn om tid: fra fem til syv år
I denne alder er barnet allerede i stand til at forstå mere komplekse tidsbegreber, såsom minutter og sekunder.
1. Du kan bruge den samme hjemmelavede urskive. Tilføj en lang tynd pil der. Fortæl dit barn, at timen er opdelt i minutter.
2. Indstil først minuthånden med uret. Forklar babyen, at skytten i denne position kommer nøjagtigt en time. Udfordre barnet til at indstille pilene nøjagtigt tre timer, derefter præcist seks, ni, tolv timer. Lad barnet tale om, hvad han lærte til sine familie og venner.
3. Det næste trin i undervisningstiden bør være begrebet en halv time. Forklar dit barn, hvordan man indstiller minutshånden, så uret viser en halv time. Øv dig med ham.
4. Forklar barnet, at timen indeholder 60 minutter. Og hvert af disse minutter vises med minuthånden.
5. Nærmere 7 år, forklar begrebet sekunder. Du kan købe et stopur. Lad babyen lave små løb, og du viser ham, hvor mange sekunder han løb denne eller den anden afstand.
6. Vis barnet, at der er forskellige urmuligheder - med en urskive og hænder samt blot at vise timer og minutter i digital form.
Abstrakte begreber, inklusive tid, passer ikke umiddelbart ind i børnenes hoved. Spørgsmålet om, hvordan man lærer et barn om tid, generer dig ikke så meget, hvis du nærmer dig dette på en legende måde uden at overbelaste barnets sind.
