Forståelse af echolalia
Folk med echolalia gentager lyde og sætninger, som de hører. De kan muligvis ikke kommunikere effektivt, fordi de kæmper for at udtrykke deres egne tanker. For eksempel kan en person med echolalia kun være i stand til at gentage et spørgsmål snarere end at svare det. I mange tilfælde er echolalia et forsøg på at kommunikere, lære sprog eller praktisere sprog.
Echolalia er forskellig fra Tourettes syndrom, hvor en højttaler pludselig kan råbe eller sige tilfældige ting som en del af deres tic. I dette tilfælde har højttalerne ingen kontrol over, hvad de siger, eller når de siger det.
Gentag tale er en ekstremt fælles del af sprogudvikling, og ses almindeligvis hos unge småbørn, der lærer at kommunikere. I en alder af 2 begynder de fleste børn at blande i deres egne udtalelser sammen med gentagelser af, hvad de hører. Ved 3 år, vil de fleste børns echolalia være minimal.
Det er almindeligt for børn med autisme eller udviklingsforsinkelser at få echolalia længere i barndommen, især hvis de oplever forsinket taleudvikling. At identificere hvorfor og hvordan dit barn bruger echolalia vil hjælpe dig med at udvikle en behandlingsplan for det. Rådgivning af en sprogpatolog kan hjælpe.
Symptomer
Det vigtigste symptom på echolalia er gentagelse af sætninger og lyde, der er blevet hørt. Det kan være øjeblikkeligt, med højttaleren at gentage noget med det samme efter at have hørt det. Det kan også blive forsinket, med højttaleren gentage noget timer eller dage efter at have hørt det.
Andre tegn på echolalia kan indeholde frustration under samtaler, depression og muteness. En person med echolalia kan være usædvanligt irritabel, især når du stiller spørgsmål.
Årsager og risikofaktorer
Alle børn oplever echolalia, når de lærer et talesprog. De fleste udvikler selvstændig tanke, mens de alder, men nogle fortsætter med at gentage, hvad de hører. Børn med kommunikationshæmning holder sig ved med at ekko udtryk meget længere. Børn med autisme er særligt modtagelige for echolalia.
Nogle mennesker oplever kun dette problem, når de er nødt eller ængstelige. Andre oplever det hele tiden, hvilket i sidste ende får dem til at være stumme, fordi de ikke kan udtrykke sig.
Voksne med svær amnesi eller hovedtraume kan opleve echolalia, da de forsøger at genvinde deres taleværdier.
Typer af echolalia
Der er to hovedkategorier af echolalia: funktionelle (eller interaktive) echolalia og ikke-interaktive echolalia, hvor lydene eller ordene kun må være til personlig brug i stedet for kommunikation.
Interaktiv echolalia
Funktionel echolalia forsøges på kommunikation, der er beregnet til at være interaktionel og virker som kommunikation med en anden person. Eksempler er:
Drej tage: Personen med echolalia bruger sætninger til at udfylde en vekslende verbal udveksling.
Verbal færdiggørelse: Tale bruges til at udfylde velkendte verbale rutiner, som er initieret af andre. For eksempel, hvis folk med echolalia bliver bedt om at afslutte en opgave, kan de måske sige "godt arbejde", mens de gennemfører det og ekko hvad de plejer at høre.
Oplysninger: Tale kan bruges til at tilbyde ny information, men det kan være svært at forbinde prikkerne. En mor kan spørge sit barn, hvad han vil have til frokost, for eksempel, og han vil synge sangen fra et frokostkød, der er kommercielt at sige, at han vil have en sandwich.
forespørgelse: Personen med echolalia kan sige "Vil du have frokost?" At bede om deres egen frokost.
Ikke-interaktive echolalia
Ikke-interaktiv echolalia er typisk ikke beregnet som kommunikation og er beregnet til personlig brug, som personlig mærkning eller selvstimulering. Eksempler er:
Ikke-fokuseret tale: Personen med echolalia siger noget, der ikke har nogen betydning for situationsforholdene, som at reciterer dele af et tv-show, mens de går rundt i et klasseværelse. Denne adfærd kan være selvstimulerende.
Situationsforening: Tale udløses af en situation, visuel, person eller aktivitet, og det ser ikke ud til at være et forsøg på kommunikation. Hvis nogen ser et mærkevareprodukt i butikken, kan de for eksempel synge sangen fra reklamerne.
Indstudering: Højttaleren kan udtrykke den samme sætning sagte til sig selv et par gange, før han reagerer i en normal stemme. Dette kan være praksis for det kommende samspil.
Self-retning: Folk kan bruge disse udtalelser til at gå igennem en proces. Hvis de f.eks. Laver en sandwich, kan de måske fortælle sig selv at "Tænde på vand. Brug sæbe. Skyl hænder. Sluk for vand. Tørre hænder. Få brød. Sæt brød på tallerkenen. Få frokostkød, "og så videre, indtil processen er afsluttet.
Interaktiv vs ikke-interaktiv echolalia
Echolalia afspejler hvordan højttaleren behandler information. Nogle gange er det svært at genkende forskellen mellem interaktiv og ikke-interaktiv echolalia, indtil du kommer til at kende højttaleren og hvordan de kommunikerer. I nogle tilfælde virker echolalia helt uden for konteksten.
Overvej dette gode eksempel fra Susan Stokes. Hvis et barn med echolalia bliver vred på sin lærer, når ilden er forbi, kunne han pludselig sige "Gå til helvede, løjtnant!" Læreren kan senere opdage, at barnet havde set "nogle få gode mænd" og havde brugt en sætning han vidste var bundet til vrede for at formidle sine følelser i det øjeblik. Mens hans svar syntes ude af kontekst, havde han en grund til at bruge denne sætning til at kommunikere.
Diagnostisering af echolalia
En professionel kan diagnosticere echolalia ved at have en samtale med den person med echolalia. Hvis de kæmper for at gøre andet end at gentage, hvad der er blevet sagt, kan de have echolalia. Nogle børn med autisme bliver regelmæssigt testet for dette under deres taleundervisning.
Echolalia spænder fra mindre til svær. En læge kan identificere stadiet af echolalia og ordinere passende behandling.
Behandling
Echolalia kan behandles ved en kombination af følgende metoder:
Talerapi
Nogle mennesker med echolalia går til regelmæssige tale terapi sessioner for at lære at sige, hvad de tænker.
En adfærdsmæssig intervention kaldet "cues-pause-point" bruges ofte til mellemliggende echolalia. I denne behandling beder talterapeuten den person med echolalia at besvare et spørgsmål korrekt og fortæller dem, at de vil pege på dem, når det er tid til at svare. Så spørger terapeuten et spørgsmål som "Hvad hedder du?" Efter en kort pause, beder de højttaleren om at svare. De holder også et cue-kort med det rigtige svar.
Medicin
En læge kan ordinere antidepressiva eller angst medicin for at bekæmpe bivirkninger af echolalia. Dette behandler ikke selve tilstanden, men det hjælper med at holde personen med echolalia rolig. Da echolalia symptomer kan stige, når en person er stresset eller nervøs, kan beroligende effekt reducere sværhedsgraden af tilstanden.
Hjemmepleje
Folk med echolalia kan arbejde sammen med andre mennesker derhjemme for at udvikle deres kommunikationsfærdigheder. Der findes tekst og online træningsprogrammer til rådighed for at hjælpe forældre med at få positive svar fra deres børn. At opmuntre et barn til at bruge begrænset ordforråd kan gøre det lettere for dem at lære at kommunikere mere effektivt.
Echolalia udsigter og forebyggelse
Echolalia er en naturlig del af sprogudviklingen. Det er ikke altid en god ide at forhindre det helt. For at undgå permanent echolalia hos børn skal forældrene tilskynde til andre former for kommunikation. Udsæt et barn til en lang række ord og sætninger. Med tiden kan de fleste børn overvinde deres echolalia naturligt.
