Rusland har altid været betragtet som et land med læsere. Det litterære program på russiske skoler er stadig et af de stærkeste i verden. Naturligvis læser mange i skolealderen Dostojevskij eller Turgenev under troldmanden fra Bradbury, Strugatskys og Dumas, i deres fritid. Opgaven med skolelitteraturkursus er at stimulere teenagere til en smag for klassiske værker og læsning generelt. Klarer han i dag opgaven? Hvilke genrer foretrækker moderne russiske kvinder? Disse spørgsmål blev stillet til at besvare gæsterne på portalen "Kvindes mening".
Det viste sig, at 27,7% af de kvindelige besøgende læste bøger dagligt eller hver anden dag. Den traditionelle tid til læsning er i transport, og inden du går i seng, bruges en elektronisk enhed ofte som en "bog". Næsten lige så mange kvinder åbner en bog mindst en gang om ugen eller en gang om måneden (henholdsvis 21,2 og 18,3%). Meget meget blandt kvinderne og dem, der helt har glemt, hvad en bog er, og som formår at læse mindst noget en gang om året. Dette er dog ikke nødvendigvis en bommert for skoleplanen: moderne kvinder har for travlt med arbejde, børn og liv, så der er simpelthen ikke tid tilbage til læsning. Derudover tilbringer mange dyrebare timer, som kunne gives til læsning, tv og sociale netværk.
Hvad angår genrerne, var præferencerne her meget forskellige. Afstemningerne var som følger:
-35% læser alt og begrænser sig ikke inden for rammerne af en bestemt genre;
-30% lægger særlig vægt på kærlighed, eventyr og historiske romaner;
-14,5% foretrækker thrillere, detektiver;
-12,4% stemte for fiktion og fantasy;
- kun 8,1% valgte klassikere og poesi.
Nå, måske er flertallet virkelig mere end nok klassisk litteratur i løbet af skolen. Men alligevel, som undersøgelsesresultaterne viser, elsker russiske kvinder stadig at læse. Man håber, at denne tendens ikke vil falde på grund af det omfattende tv, som altid har været en alvorlig konkurrence for bogen.
Undersøgelsen blev gennemført blandt 3060 kvinder fra 137 byer i Rusland. Respondenternes alder er fra 20 til 45 år.
